サッカーは屋外でプレーするスポーツとは言え接触プレーを伴うため、練習や試合、大会は段階を踏んで再開しているところだと思います。
withコロナ時代におけるサッカーとの新しい関わり方を紹介します。

アプリなどのオンラインツールをフル活用

市立船橋高校、健康管理アプリ『Atleta』で体調を可視化

千葉県の市立船橋高校では、選手のコンディション管理を目的に健康管理アプリ『Atleta（アトレータ）』を今季2月から導入しました。

コンディション管理では体温、起床時間、心拍数、ケガの詳細など10項目あり、食事管理では朝・昼・夜の食事、補食の記録など、記載項目は多岐に渡ります。
選手はスマートフォンからデータを入力し、記録したデータはグラフ化に対応しており、スタッフはアプリだけで管理が可能な仕組みとなっています。

また、個別のメッセージ機能や全員が共有できる連絡ボードが設けられ、動画を送り意見を求めたりと有効活用でき、スタッフだけでなく選手にも好評です。

FC市川GUNNERSは『BAND』でプレーモデルの落とし込みに取り組む

千葉県にあるFC市川GUNNERSが導入した、無料のグループコミュニケーションアプリ『BAND』は、スケジュール管理や連絡事項の伝達だけでなく、動画配信やミーティングなど多機能を備えています。

投票機能で皆が参加できるライブ配信の日時を決めて、ライブ配信機能による『ガナーズのプレーモデル』の落とし込みに取り組みました。
BANDなら事前に資料をPDFで送って予習をしてもらうことができ、効果的な座学になったそうです。

富山一は『zoom』でのオンラインを活用して頭と身体を強化

富山県の富山一高ではウェブ会議システム『zoom』を活用し、休校期間中、約150名の部員全選手が参加する形で約40分間、スクワットや体幹などのトレーニングを行っていました。オンライントレーニングだと自分の動きだけでなくチームメートの動きも確認できるので、自主トレとは違って競争心を持って取り組めます。

オンライントレーニングや「成長期選手の食事のとり方」についてのオンライン栄養講習会だけでなく、大塚監督が「頭の中も、と若いコーチが動画を配信しています」と言うように、コーチ陣がサッカー動画を作成して選手と共有し、的確な考え方や動きを選手たちに伝えています。

あえてオンラインツールを使わなかったチームも

北海道札幌市にある札幌中央FCでは、コロナ禍を機にオンラインツールを導入せず、以前と変わらず毎週保護者にメールを送り活動中止の連絡を入れるとともに、子どもたちには「監督もみんなとサッカーがしたいけど、ここは我慢しよう」「学校がある時と同じ時間に起きて、課題をやろう」などのメッセージを送っていたそうです。

「中高生であれば、個人の携帯やパソコンを使って、オンラインでコミュニケーションをとることも可能かもしれません。でも小学生は、保護者のスマホを借りて行うケースが大半です。そうなると昼間に働きに出ている保護者が多いので、日中はできず、夜になります。保護者が求めているのは休校時間の有効活用だと思ったので、あえてオンラインツールを活用するには至りませんでした」